初中历史课堂教学有效性策略研究

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现今提倡的是素质教育,我国各个学校积极响应课改进行教学改革。随着课改的深入,教学的方式方法也应及时进行更改。在初中历史的课堂中如何进行有效性教学成了大多数教师的头疼问题。文章当中分析了初中历史课堂中教学的隐患,并针对学生问题进行探索,找准方向,提高教学有效性,增强学生的历史学习效率,提高学生的历史成绩。
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