【摘 要】
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高校的教育群体,都具备较高的学历、丰富的知识和良好的道德修养,整体素质和层次较高。在高校中,教育群体的需求具有自身的特殊性,这就要求我们在教育管理工作中,引进激励理
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高校的教育群体,都具备较高的学历、丰富的知识和良好的道德修养,整体素质和层次较高。在高校中,教育群体的需求具有自身的特殊性,这就要求我们在教育管理工作中,引进激励理论,通过激励需求、提高期望以及建立公平的考核评价体系等一系列方式,来激发高校教师工作的积极性和创造性,从而提升高校自身的创造力、竞争力和影响力。
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