【摘 要】
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情境教学是指教师在教学过程中借助图片、录音、电视、投影、实物,以及其它教学用具把教学内容以生动、直观的形式呈现在学生眼前,通过词汇、句型等语言表达,把枯燥乏味的知
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情境教学是指教师在教学过程中借助图片、录音、电视、投影、实物,以及其它教学用具把教学内容以生动、直观的形式呈现在学生眼前,通过词汇、句型等语言表达,把枯燥乏味的知识变为生动的生活化的语言,营造良好的语言环境,增强学生的语感,有利于学生读、听、说、写汉语能力的提高。国际少儿汉语教学要贯彻"交际性原则"和"结构——情境——功能相结合的原则",有效地发展学生的汉语交际能力,提高教学的质量和效果,而其中的情境,则是一个不可忽视的重要环节。
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