论文部分内容阅读
在新课程背景下, 以探究性学习为基础, 培养全面发展的、 具有创新能力的人才成为实施素质教育改革的重要目标. 基于此, 在小学数学教学中, 结合数学创新性和逻辑性强的特点, 我们数学教师应该引导和带动学生进行探究学习, 以增强学习效果, 提高教学效率.那么, 怎样引导和带动学生进行探究学习呢?笔者现结合所从事的小学数学教学, 谈谈自己的看法.