【摘 要】
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双师教学是在“互联网+教育”的大环境下萌生的新形态教学模式,主要针对一些师资力量较为薄弱的农村学校,开展由两位老师共同授课的教学形式。通过网络平台进行远程授课,一线
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市马山县古零镇杨圩小学
【基金项目】
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2019年度南宁市教育科学十三五 规划课题《用“双师教学”资源,提高乡村 小学课堂教学质量的研究》(课题编号XCJSC0 31).
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双师教学是在“互联网+教育”的大环境下萌生的新形态教学模式,主要针对一些师资力量较为薄弱的农村学校,开展由两位老师共同授课的教学形式。通过网络平台进行远程授课,一线的优秀教师进行第一课堂的教学,本地的教师进行第二课堂教学或是对疑难问题进行进一步讲解。本文将根据现金农村数学教学课堂现状进行分析,提出如何高效推进双师教学的对策。
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