从一次活动中的书信说起——东西部小学开展“手拉手”活动中书信习作指导有感

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万物复苏的三月季节,迎来了新学期.新的实践、新的体验是少先队在活动中的体验教育,同时也是孩子们学习知识的有利途径.四川省凉山州喜德县城关小学二年级2中队的孩子们有幸与浙江省杭州市胜利崇文小学二年级2中队的孩子们,以书信的形式开展“手拉手”互助活动.作为一名语文教师兼少先队辅导员的我就要带领孩子们积极参与活动并学会写书信.
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