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摘 要：立足于对社会主要矛盾的科学判断来确定党和国家的工作重心和根本任务，是事关中国特色社会主义建设事业全局的根本性问题。这一新的重大判断和历史性论断，坚持了运用矛盾分析法看待社会发展的马克思主义理论精髓，为制定新时代中国特色社会主义改革发展的新方略提供了基本依据。
关键词：生产力；生产关系
一、新时代我国社会主要矛盾的内涵解读
科学研究新时代主要矛盾理论对唯物史观的继承与发展的重要途径之一。只有明确“是什么”才能进一步去追寻“为什么”进而结合当前实际总结出“怎么办”，而唯物史观是马克思的“第一个伟大发现”，因此在新时代我国社会主义主要矛盾的内涵解读中融入唯物史观的内容，二者必将绽放出最美的理论花朵。
（一）美好生活的向往
对美好生活的向往，是人民需要的转变。今天人民的需要呈现出多样化多方面的特点，包含了五位一体的全方位需求。在对物质文化生活有更高要求的同时，更加注重与人民联系密切的教育、医疗、住房、就业、环境、治安等方面的需求，增强人民的幸福指数。现在从自身出发来看，我感觉自己生活的很幸福。研究生学习生活中有助学金、奖学金和励志奖学金都足够我们生活，平时业余时间还可以去做兼职，在医疗方面我们也得到补助，在教育方面我们的教学设备和教学水平都十分先进。生活在这样一个多姿多彩的时代，在党的光辉领导下我们的生活很幸福。人民的幸福指数不断提高。
（二）不平衡不充分发展的问题
对不平衡不充分发展的问题，是与社会需要相对应的社会发展的转变。当前我国的主要矛盾发生转变，但是我国的国家性质以及我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变化。因此不平衡不充分问题是制约社会发展的关键问题。湖南卫视近期播出的《变形计》就真实的反映了我国贫富差距之大。社会有钱的人越来越有钱，而穷人却无法用努力来换取相应的价值。为进一步缩小贫富差距，十九大党中央提出一系列大力扶贫的措施为了解决我国发展的不平衡问题。也在加大对于医疗、教育、卫生、安全、社保等方面的资金投入，来解决我国发展不充分问题。实行一系列的惠农政策。惠农政策指政府为了支持农业的发展、提高农民的经济收入和生活水平、推动农村的可持续发展而对农业、农民和农村给予的政策倾斜和优惠。惠农政策的意义重大，国家强农惠农富农政策实施10余年来，给农业发展增强了后劲，给农村带来翻天覆地的变化，给农民带来实实在在的实惠。
（三）社会生产的发展
社会生产的发展作为第三个方面的问题是对前两个问题的总结，这是由“量”到“质”进行转化而形成的社会状态。因此我党在解决生产发展环节要提出新的理论以提高我国生产发展所需的产品质量和效益来满足人们的物质需求。同时建立健全社会保障体系，给人民提供满意的生活、住房、医疗、教育等方面需要。大力发展第三产业，从而满足人们的精神生活需要。中国的发展不仅是自身的发展，更是与世界各国互利共赢的发展。提出“一带一路”为世界各国贡献中国智慧和中国方案，共筑人类命运共同体，中国的“一带一路”不是私家小路，而是阳光大路；不是中国一个国家的独奏曲，而是世界各国的交响乐；中国不构建自己的后花园而是营造共同发展的百花园。以此来彰显我党在对内对外所做出的一系列利国利民的有效发展举措。
二、从生产力与生产关系角度深刻理解新时代我国社会主要矛盾理论
（一）生产力角度：大力发展生产力
十九大对于这个新时代的判断，主要从五个方面对我国的生产力提出新的要求，分别是强大的人民、强大的社会、强大的思想理论、强大的外交平台和建立一个现代化的强大的国家。而这一系列的中心问题就是大力发展生产力。所以我在生产力的视角当中，重点讲述大力发展生产力的重要性以及如何促进生产力的发展。虽然看似大家都能领悟的道理，但是要结合实际去思考却显得尤为深刻。
首先，大力发展生产力要牢牢扭住经济建设这个中心环节。经济建设一直是我党十分重视的问题，经济建设涉及到许多方面并且关系到我党许多重大决策，所以必须慎重分析当前的形势，结合当前的社会状况来总结经验，提出适应时代发展的新的理论政策，当代社会发展生产力与经济建设的理论已经深入人心，但是如何对此加以解决却成为了党和人民都需要深刻思考的问题。十八大以来我国出台了一系列政策来促进我国的经济建设，而且也在许多重要的领域都取得了重大的成就。无论是国内和国际都有相应政策，在经济政策方面我党着重发展市场经济，坚持市场在资源配置中的决定性地位，并运用国家的宏观调控来弥补市场调节的不足。在宏观调控中运用经济、行政和法律手段等促进我国市场经济健康发展。在教育领域引进先进的教育设备，加强师资力量，提高我国的总体教育水平。医疗、卫生和环境保护方面都加大投资力度，宁要绿水青山不要金山银山。在国际方面加强国际间的交流与合作，提倡互利共赢，构建人类命运共同体，全面提高我国的对外开放水平，加快转变经济发展方式，调整产业结构优化升级，从而提高我国的国际地位，增强我国的综合国力，展示我国的大国风范。
其次，大力发展生产力要提高劳动者素质。加快科技发展，推动科技创新，实施科教兴国战略和人才强国战略。我国的劳动者分布在各个不同的领域因此要提高劳动者的素质应根据不同的领域，而做出不同的决策，农民是主要的劳动者之一，我国自古就是农业大国，因此解决三农问题，成为制约我国经济社会发展的重中之重。要着重发展农村的教育事业，鼓励大学生下乡带动村民共同致富。在教师和医生行业中也存在许多道德滑坡的现象，因此要着重加强教师和医护人员的素质教育。近年来出现了许多教育方面的不良现象，例如幼儿园的虐童事件，以及初高中的教师打骂学生事件都给这个社会带来了许多的不良影响，而在医疗方面也出现了许多不良问题，所以要重视对于劳动者素质的提高从而促进这个社会的持续健康发展。最后是改革，改革是社会主义的自我完善和发展，只有适应时代要求符合实际需要的改革方案才能促进改革的稳步进行進而解决我国发展的不平衡与不充分问题。 （二）生产关系视角：劳动者与劳动工具
生产关系中包含三要素即劳动者，劳动工具和劳动对象。而劳动者是起主导作用，劳动工具是衡量生产力水平的重要标志。所以要满足人民日益增长的美好生活，必须要解决劳动者和劳动工具问题。
从劳动者方面，全面提高劳动者素质，提高劳动者的劳动技能。而要提高劳动者素质最为重要的前提是提升劳动者创造性的劳动技能，提高自我创造力，努力学习，拼搏进取，多培养知识型，科技型和创新型的人才。其次体现在劳动者的文明程度上。劳动者要爱岗敬业，以劳动为光荣，无论什么行业，什么方向的劳动者都应享受同等的地位。
从劳动工具方面，劳动工具较为简单的理解就是人们在生产劳动的过程中所需要使用的工具。而进入21世纪，科技革命时代的工具多指互联网和大机器生产，我国是农业大国，因此，发展农业现代化刻不容缓。只有解决“三农问题”，才能让人民享受到美好生活。教育和医疗问题上的提升也是这个社会发展的重中之重。目前我国很多地区如中西部地区的教育都存在很多弊端。在医疗方面要解决看病难，就医难。很多时候一些底层人民仍无法解决看病，治病问题，而且许多医院的基础设施仍不够完善，医护人员素质也有待提高。同时，我国要引进外国先进技术，加大对工业投资。使我国工业的产品质量和产业技能都有所改善和提升。同时引进先进的机器设备，加大创新力度。实施创新驱动发展战略，为实现中国梦而不懈追求。
（三）生产力与生产关系相结合进行概括总结
生产力决定生产关系，生产关系对于生产力具有能动的反作用。从改革开放到中国特色社会主义进入新时代我国的生产力水平大幅度提高，人们不再局限于生存资料消费和发展资料消费，而是更加注重享受资料消费。因此逛街、旅游、看电影等等成为大家晒幸福的标志，这一切都归因于我国生产力水平的大幅度提高。而生产力的发展也带来了生产关系的转变，近几年来我国的服务行业的数量不断的增加，服务行业的水平和质量也在大幅度提升。由于这种生产关系的不断变更和发展推动了生产力水平的提高进而给人们的生活带来了便利。让美好生活不再成为向往，而是触手可及的现实。
参考文献：
[1]黄一兵.党探索我国社会主要矛盾的实践和启示.2018年第1期.中共党史研究.
[2]侯衍社.侯耀文.我國社会主要矛盾转化若干问题的思想.2018.1.中国特色社会主义研究.
[3]习近平.《习近平谈治国理政》.2014.北大万文出版社.
[4]人民日报社理论部.《深入学习习近平同志系列讲话精神》.2013.11.北京人民出版社.
[5]李维.《习近平重要论述学习笔记》.2014.5.北京人民出版社.
关键词：生产力；生产关系
一、新时代我国社会主要矛盾的内涵解读
科学研究新时代主要矛盾理论对唯物史观的继承与发展的重要途径之一。只有明确“是什么”才能进一步去追寻“为什么”进而结合当前实际总结出“怎么办”，而唯物史观是马克思的“第一个伟大发现”，因此在新时代我国社会主义主要矛盾的内涵解读中融入唯物史观的内容，二者必将绽放出最美的理论花朵。
（一）美好生活的向往
对美好生活的向往，是人民需要的转变。今天人民的需要呈现出多样化多方面的特点，包含了五位一体的全方位需求。在对物质文化生活有更高要求的同时，更加注重与人民联系密切的教育、医疗、住房、就业、环境、治安等方面的需求，增强人民的幸福指数。现在从自身出发来看，我感觉自己生活的很幸福。研究生学习生活中有助学金、奖学金和励志奖学金都足够我们生活，平时业余时间还可以去做兼职，在医疗方面我们也得到补助，在教育方面我们的教学设备和教学水平都十分先进。生活在这样一个多姿多彩的时代，在党的光辉领导下我们的生活很幸福。人民的幸福指数不断提高。
（二）不平衡不充分发展的问题
对不平衡不充分发展的问题，是与社会需要相对应的社会发展的转变。当前我国的主要矛盾发生转变，但是我国的国家性质以及我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变化。因此不平衡不充分问题是制约社会发展的关键问题。湖南卫视近期播出的《变形计》就真实的反映了我国贫富差距之大。社会有钱的人越来越有钱，而穷人却无法用努力来换取相应的价值。为进一步缩小贫富差距，十九大党中央提出一系列大力扶贫的措施为了解决我国发展的不平衡问题。也在加大对于医疗、教育、卫生、安全、社保等方面的资金投入，来解决我国发展不充分问题。实行一系列的惠农政策。惠农政策指政府为了支持农业的发展、提高农民的经济收入和生活水平、推动农村的可持续发展而对农业、农民和农村给予的政策倾斜和优惠。惠农政策的意义重大，国家强农惠农富农政策实施10余年来，给农业发展增强了后劲，给农村带来翻天覆地的变化，给农民带来实实在在的实惠。
（三）社会生产的发展
社会生产的发展作为第三个方面的问题是对前两个问题的总结，这是由“量”到“质”进行转化而形成的社会状态。因此我党在解决生产发展环节要提出新的理论以提高我国生产发展所需的产品质量和效益来满足人们的物质需求。同时建立健全社会保障体系，给人民提供满意的生活、住房、医疗、教育等方面需要。大力发展第三产业，从而满足人们的精神生活需要。中国的发展不仅是自身的发展，更是与世界各国互利共赢的发展。提出“一带一路”为世界各国贡献中国智慧和中国方案，共筑人类命运共同体，中国的“一带一路”不是私家小路，而是阳光大路；不是中国一个国家的独奏曲，而是世界各国的交响乐；中国不构建自己的后花园而是营造共同发展的百花园。以此来彰显我党在对内对外所做出的一系列利国利民的有效发展举措。
二、从生产力与生产关系角度深刻理解新时代我国社会主要矛盾理论
（一）生产力角度：大力发展生产力
十九大对于这个新时代的判断，主要从五个方面对我国的生产力提出新的要求，分别是强大的人民、强大的社会、强大的思想理论、强大的外交平台和建立一个现代化的强大的国家。而这一系列的中心问题就是大力发展生产力。所以我在生产力的视角当中，重点讲述大力发展生产力的重要性以及如何促进生产力的发展。虽然看似大家都能领悟的道理，但是要结合实际去思考却显得尤为深刻。
首先，大力发展生产力要牢牢扭住经济建设这个中心环节。经济建设一直是我党十分重视的问题，经济建设涉及到许多方面并且关系到我党许多重大决策，所以必须慎重分析当前的形势，结合当前的社会状况来总结经验，提出适应时代发展的新的理论政策，当代社会发展生产力与经济建设的理论已经深入人心，但是如何对此加以解决却成为了党和人民都需要深刻思考的问题。十八大以来我国出台了一系列政策来促进我国的经济建设，而且也在许多重要的领域都取得了重大的成就。无论是国内和国际都有相应政策，在经济政策方面我党着重发展市场经济，坚持市场在资源配置中的决定性地位，并运用国家的宏观调控来弥补市场调节的不足。在宏观调控中运用经济、行政和法律手段等促进我国市场经济健康发展。在教育领域引进先进的教育设备，加强师资力量，提高我国的总体教育水平。医疗、卫生和环境保护方面都加大投资力度，宁要绿水青山不要金山银山。在国际方面加强国际间的交流与合作，提倡互利共赢，构建人类命运共同体，全面提高我国的对外开放水平，加快转变经济发展方式，调整产业结构优化升级，从而提高我国的国际地位，增强我国的综合国力，展示我国的大国风范。
其次，大力发展生产力要提高劳动者素质。加快科技发展，推动科技创新，实施科教兴国战略和人才强国战略。我国的劳动者分布在各个不同的领域因此要提高劳动者的素质应根据不同的领域，而做出不同的决策，农民是主要的劳动者之一，我国自古就是农业大国，因此解决三农问题，成为制约我国经济社会发展的重中之重。要着重发展农村的教育事业，鼓励大学生下乡带动村民共同致富。在教师和医生行业中也存在许多道德滑坡的现象，因此要着重加强教师和医护人员的素质教育。近年来出现了许多教育方面的不良现象，例如幼儿园的虐童事件，以及初高中的教师打骂学生事件都给这个社会带来了许多的不良影响，而在医疗方面也出现了许多不良问题，所以要重视对于劳动者素质的提高从而促进这个社会的持续健康发展。最后是改革，改革是社会主义的自我完善和发展，只有适应时代要求符合实际需要的改革方案才能促进改革的稳步进行進而解决我国发展的不平衡与不充分问题。 （二）生产关系视角：劳动者与劳动工具
生产关系中包含三要素即劳动者，劳动工具和劳动对象。而劳动者是起主导作用，劳动工具是衡量生产力水平的重要标志。所以要满足人民日益增长的美好生活，必须要解决劳动者和劳动工具问题。
从劳动者方面，全面提高劳动者素质，提高劳动者的劳动技能。而要提高劳动者素质最为重要的前提是提升劳动者创造性的劳动技能，提高自我创造力，努力学习，拼搏进取，多培养知识型，科技型和创新型的人才。其次体现在劳动者的文明程度上。劳动者要爱岗敬业，以劳动为光荣，无论什么行业，什么方向的劳动者都应享受同等的地位。
从劳动工具方面，劳动工具较为简单的理解就是人们在生产劳动的过程中所需要使用的工具。而进入21世纪，科技革命时代的工具多指互联网和大机器生产，我国是农业大国，因此，发展农业现代化刻不容缓。只有解决“三农问题”，才能让人民享受到美好生活。教育和医疗问题上的提升也是这个社会发展的重中之重。目前我国很多地区如中西部地区的教育都存在很多弊端。在医疗方面要解决看病难，就医难。很多时候一些底层人民仍无法解决看病，治病问题，而且许多医院的基础设施仍不够完善，医护人员素质也有待提高。同时，我国要引进外国先进技术，加大对工业投资。使我国工业的产品质量和产业技能都有所改善和提升。同时引进先进的机器设备，加大创新力度。实施创新驱动发展战略，为实现中国梦而不懈追求。
（三）生产力与生产关系相结合进行概括总结
生产力决定生产关系，生产关系对于生产力具有能动的反作用。从改革开放到中国特色社会主义进入新时代我国的生产力水平大幅度提高，人们不再局限于生存资料消费和发展资料消费，而是更加注重享受资料消费。因此逛街、旅游、看电影等等成为大家晒幸福的标志，这一切都归因于我国生产力水平的大幅度提高。而生产力的发展也带来了生产关系的转变，近几年来我国的服务行业的数量不断的增加，服务行业的水平和质量也在大幅度提升。由于这种生产关系的不断变更和发展推动了生产力水平的提高进而给人们的生活带来了便利。让美好生活不再成为向往，而是触手可及的现实。
参考文献：
[1]黄一兵.党探索我国社会主要矛盾的实践和启示.2018年第1期.中共党史研究.
[2]侯衍社.侯耀文.我國社会主要矛盾转化若干问题的思想.2018.1.中国特色社会主义研究.
[3]习近平.《习近平谈治国理政》.2014.北大万文出版社.
[4]人民日报社理论部.《深入学习习近平同志系列讲话精神》.2013.11.北京人民出版社.
[5]李维.《习近平重要论述学习笔记》.2014.5.北京人民出版社.