【摘 要】
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书面表达是英语教学的重要组成部分,但在平时的写作中大多数学生觉得用英语写作很难,不知从何写起。笔者认为,要提高学生英语写作能力,必须立足教材、活用教材,由易到难,由浅
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书面表达是英语教学的重要组成部分,但在平时的写作中大多数学生觉得用英语写作很难,不知从何写起。笔者认为,要提高学生英语写作能力,必须立足教材、活用教材,由易到难,由浅入深,采取多种形式来加强学生书面表达训练,提高学生书面表达能力。一、由听写变默写,由默写变仿写。我在教学高中英语教材时,高一上学期我把每单元中的重点句型、精美句子选出来(包含后面练习册中的内容),一般在6—10个左右,叫学生用彩笔作上记号,利用早读时间读背记,然后课堂上用4—6分钟的时间点部分学生背诵,背诵过后,再用4—6分钟,学生听写,老师
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