【摘 要】
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将民间艺术知识区块与河姆渡考古文化区块及手工艺知识交叉融合,形成知识联盟共识共同体,即领域知识块.用知识可视化作为工具,对其进行知识可视化设计,可以让民间艺术及衍生
【机 构】
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宁波广播电视大学 终身教育发展研究中心, 浙江 宁波 315400
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将民间艺术知识区块与河姆渡考古文化区块及手工艺知识交叉融合,形成知识联盟共识共同体,即领域知识块.用知识可视化作为工具,对其进行知识可视化设计,可以让民间艺术及衍生品获得更好的文化体验;对知识进行可视化建模,对知识进行设计,构造出知识区块的知识组织方式;通过对该共识共同体区块的关联,形成知识可视化的知识创新链的知识组织研究,让个人和社区民间艺术团体得到培养;区块联盟体知识加密,知识产权得到保护,领域知识得到传播.
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