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在应试教育的长期影响下,普遍存在大学生自主能力薄弱的问题。有关大学生自主学习能力培养的研究,成为当前高等教育面临的重要课题之一,对于提高学校教育教学质量、学生个体持续发展具有重要的现实意义。基于教师视角,从因材施教、创新教学模式、教师自身发展等三个方面,提出大学生自主学习能力的培养途径。
浅析教师视角下大学生自主学习能力的培养途径
【摘 要】
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在应试教育的长期影响下,普遍存在大学生自主能力薄弱的问题。有关大学生自主学习能力培养的研究,成为当前高等教育面临的重要课题之一,对于提高学校教育教学质量、学生个体
【机 构】
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南京大学金陵学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象基金(2012);南京大学金陵学院品牌专业建设基金
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