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功能理论是西方著名的教育社会学理论，它从整个社会体系的大视野中较为深刻地透析了教育及其课程，为我们考察基础教育课程提供了高层面的研究视角。
功能理论视角下基础教育课程的思考
【摘 要】
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功能理论是西方著名的教育社会学理论，它从整个社会体系的大视野中较为深刻地透析了教育及其课程，为我们考察基础教育课程提供了高层面的研究视角。
【机 构】
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保定学院教育系,沧州师范专科学校教育心理系
【出 处】
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保定师范专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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