【摘 要】
：
文章基于WRF-CMAQ空气质量数值预报系统,对石家庄地区未来3 d逐小时SO2、NO2、CO、O3、PM10和PM2.56种污染物浓度进行预报,选取2014年5-11月市区7个国控点的监测数据对模式预报能力进行评估检验。结果表明,CMAQ模式预报系统对CO的日均浓度预报准确率较高,而对其他污染物浓度的预报均有不同程度高估,其中PM10的预报效果相对较好,对SO2、NO2和PM2.5这3种污染物浓
【基金项目】
：
石家庄市科技支撑项目:石家庄雾霾天气监测预警技术研究（131550363A）;重污染天气前兆“强信号”及预警调控气象评估技术研究（151550083A）；
论文部分内容阅读
文章基于WRF-CMAQ空气质量数值预报系统,对石家庄地区未来3 d逐小时SO2、NO2、CO、O3、PM10和PM2.56种污染物浓度进行预报,选取2014年5-11月市区7个国控点的监测数据对模式预报能力进行评估检验。结果表明,CMAQ模式预报系统对CO的日均浓度预报准确率较高,而对其他污染物浓度的预报均有不同程度高估,其中PM10的预报效果相对较好,对SO2、NO2和PM2.5这3种污染物浓度的预报值均明显大于观测值,O3的预报效果最差。这与石家庄市排放源清单的不确定性及污染物日浓度变化幅度较大有关。为提高模式预报的准确性,采用非线性自适应偏最小二乘回归滚动法建立订正模型对逐小时污染物浓度预报值进行订正,结果明显改善了CMAQ模式预报值,对县市级的精细化预报有一定指导意义。订正结果对首要污染物PM10和PM2.5浓度的日变化特征表征较好,日变化曲线及波峰波谷值与观测结果基本一致,订正后的污染物浓度能反映出其在石家庄的区域分布特征,有利于预报分析不同天气背景下污染物的空间分布特征及输送变化过程。
其他文献
手足癣是皮肤科最常见的疾病之一。为了使国内的皮肤科专业医生及基层医生更好更规范的诊治手足癣，国内医学真菌专家分别于2017年和2020年编写出版了中国手癣和足癣诊疗指南和“指南”的基层医生实践版，这两个指南对广大的皮肤科医生及全科医生均起到了非常好的临床指导作用。
人才评价是人才开发的指挥棒，贯穿人才的选、用、育、留等所有环节。合理的人才评价体系，对于树立正确用人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创造积极性、加快“航天强国”建设具有重要作用。2018年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》提出：“科技人才评价建立健全以科研诚信为基础，以创新能力、质量、贡献、绩效为导向的科技人才评价体系”。
福建省平潭综合实验区首位台湾省籍劳动模范平潭自由贸易区两岸发展有限公司副总经理平潭北港村"石头会唱歌"艺术聚落创办人简介林智远,1989年出生于台湾嘉义,台湾桃园元智大学机械系研究所毕业。2015年因参加海峡论坛的共同家园论坛而来到平潭,自此被平潭的宁静与美景所吸引,后来决意在平潭澳前台湾小镇经营"阿里
基础化学实验教学中，学生易由于对相关化学原理理解不足等原因处于被动学习状态，影响实验教学效果。理论化学研究可以直观形象地给出基础化学原理中涉及但无法直接观测的物质之间的相互作用，物质内部电子的运动规律，光、电与分子或分子中电子的相互作用等微观尺度的信息，将抽象的原理和理论教学内容形象化，加深学生对基础化学原理的理解。本文以气相色谱法分析醇系物实验为例，介绍团队将简单理论化学计算融入到基础化学实验教
目的 以新疆紫草作为研究对象，构建其红外指纹图谱及高效薄层色谱（HPTLC），分析其差异。方法利用红外光谱仪测定新疆紫草的红外光谱。使用Origin Pro 8.5.1软件绘制新疆紫草的红外光谱图。SPSS软件进行聚类分析及相似度分析。用高效薄层色谱法对新疆紫草中4种化学成分进行定性定量分析。结果 红外指纹图谱表明，各紫草相似度大于0.97。聚类分析中当欧式距离大于25时，紫草才可以分为一类。高效
"朱府铜艺",一个创立近150年的中华老字号,从最初的做铜脸盆、铜壶等日用品起家,历经起起伏伏,在第四代传人的手上,终于成为目前国内铜古建行业和铜艺术品行业最知名的品牌之一。传袭于铜艺世家清同治末年（公元1875年）,沿海省份的工商业和加工业已有相当的发展并形成一定的规模,在江南古城——绍兴出现了许多能工巧匠。"朱府铜艺"的第一代朱雨相在绍兴
本文结合小学数学教学案例,论述了基于核心知识设计核心问题、基于数学思想设计核心问题、基于学生学情设计核心问题等多个方面的策略。在培养学生数学核心素养的阶段,教师需要合理地设计核心问题,使学生可以掌握数学基础知识,并形成良好的数学思维,感受数学思想,感悟数学知识的魅力。在小学数学的课堂教学阶段,教师结合实际的教学内容,合理设计数学问题具有一定的现实意义。数学核心问题,主要就是教师从教学内容的整
“双减”政策背景下名著阅读作业设计存在缺乏连续性和深度性的问题，无法引导学生深度阅读名著。笔者认为，可以设计名著阅读单元作业，按照“拟定作业目标——选取作业样态——设计评价量规”的步骤具体设计，通过“目标—作业—评价”的名著单元作业形式实现学生的深度阅读，形成多样化的阅读成果，真正激发学生对名著阅读的兴趣。
非线性薛定谔方程、长短波共振方程组和强阻尼波动方程分别是量子力学、等离子物理学和经典物理学中重要的偏微分方程.高维空间离散化的非自治非线性薛定谔方程、非自治长短波共振方程组和非自治强阻尼波动方程可以分别被视为非自治非线性薛定谔方程、非自治长短波共振方程组和非自治强阻尼波动方程的离散化近似,也可以被看成为一阶或二阶无穷格点系统.本学位论文分别研究了高维空间离散化的非自治非线性薛定谔方程、非自治长短波