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本文提出了一个新的课堂教学发展功能观，并在此指引下，以新媒体为支持，以电子白板技术研究为依托，引导师生从传统的教学方式中走出来，让教和学呈现一种新的课堂教学艺术，形成独立的个性教学模式，这将十分有利于提高课堂实效，促进师生共同发展。
基于电子白板的小学数学生成性课堂研究与实践
【摘 要】
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本文提出了一个新的课堂教学发展功能观，并在此指引下，以新媒体为支持，以电子白板技术研究为依托，引导师生从传统的教学方式中走出来，让教和学呈现一种新的课堂教学艺术，形成独立的
【机 构】
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浙江省宁波市江东外国语实验小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2017年2期
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