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浅议情境教学法张晶，王丹在众多的教学法中，启发式教学受到人们的青睐和称赞。似乎这是超越国界、文化习俗并适应各个时代的正确教学法。但在实践中，这种教学法并不能满足实际要求，对不同类型的课程和不同层次的学生，它有一定的局限性。许多人对教学方法不断探索。情...
浅议情境教学法
【摘 要】
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浅议情境教学法张晶，王丹在众多的教学法中，启发式教学受到人们的青睐和称赞。似乎这是超越国界、文化习俗并适应各个时代的正确教学法。但在实践中，这种教学法并不能满足实际要
【机 构】
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东北林业大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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1994年1期
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