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随着职业院校的内涵建设，课堂教学的创新应用逐步深入。本文以案例教学行动导向为例，通过《现金余额的控制方法》的课堂教学组织，示范行动导向教学模式下理论教学课堂中的教与学。
行动导向教学模式下理论教学课堂中的教与学--一节财务管理课的教学组织
【摘 要】
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随着职业院校的内涵建设，课堂教学的创新应用逐步深入。本文以案例教学行动导向为例，通过《现金余额的控制方法》的课堂教学组织，示范行动导向教学模式下理论教学课堂中的教与学
【机 构】
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宝鸡职业技术学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2014年7期
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