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党的十七大以来,党中央和国务院高度重视反腐倡廉工作,提出了一系列新思想、新观点和新举措,取得了重要的理论成果、实践成果和制度成果。前不久，解放军报上刊登了一则新闻，说的是徐州空军学院一名学员刘传松勤俭节约引起学院与整个空军的强烈反响。据说吃饭时他的碗里都是一粒米不剩，菜汤喝得干干净净；平时除了买牙刷、牙膏、香皂、洗衣粉等生活必需品，他几乎没有多余的消费。每到周末，同学们都想外出逛街，每次回来几乎都是大包小包的，而刘传松上街的次数屈指可数，到现在对驻地都非常陌生， 他把业余时间都用在看书学习上了。小刘同学勤俭节约的事迹让很多人由衷的钦佩。
然而，也有很多学生对此持不同的看法，如想成为典型的做作之类的。他们之所以有这类的想法，主要是因为他们对廉洁没有一个真确的认识。一方面从内心深处对廉洁教育有抵触心理,认为廉洁教育是掌权管钱领导的事，在大学生中开展廉洁教育, 认为是“领导害病,群众吃药”,从内心深处抵触。另一方面个别大学生对党和国家解决自身腐败问题缺乏信心。
军校大学生是军队未来的管理者、指挥者甚至有机会发展为领导者，军队建设的后备力量，也是军队的未来和希望，能否培养和造就具有崇高信仰、高尚品质、良好修养,掌握丰富知识又能廉洁自律的军队人才队伍，是关乎军队建设发展的大事。加强对军队大学生的廉洁教育,具有重大而深远的意义。
一、有利于健全党风廉政建设
正所谓“党对军队绝对领导”，军队的廉洁作风代表着党的形象。军队院校的廉洁文化建设对军队大学生形成正确世界观、人生观和价值观起着举足轻重的作用。一方面，有利于军校大学生抵制腐败思想的侵蚀。军队大学生是军队未来的接班人和建设者，是最可宝贵的人才资源，更是军队管理的脊梁和希望所在。廉洁文化建设可以帮助他们坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式的侵蚀 ,帮助他们自觉养成倡廉、保廉、促廉的廉洁思想。另一方面，有利于军校大学生养成良好品质。通过系统的廉洁理论和知识教育,组织军校大学生在亲身实践中体会廉洁为人民、为军队与国家所带来的利益,了解那些光辉的廉洁人物形象。高校廉洁文化建设的价值所在就是使廉洁这一党的教育方针所规定的培养目标内化为学生自己的自觉要求，使其学生时代逐步形成强烈的廉洁思想意识。
不断加强廉政文化建设, 是保持党的先进性的必然要求,是全面落实贯彻科学发展观,实践“三个代表 ”重要思想、构建社会主义和谐社会的客观需要,是加强党风廉政建设以及建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容。积极做好军队大学生的廉洁教育,就是从源头上根除腐败滋生蔓延的载体,随着一批批清正廉洁的青年干部进入军队建设的队伍中来,必然有利于党风廉政建设、惩治和预防腐败体系的完善。
二、有利于促进军队廉政建设，提升军校核心竞争力
廉洁的文化氛围、宽松的学术氛围、积极的进取氛围、和谐舒畅的人文氛围是部队院校教学管理的目标。军队大学生作为大学生中的一份子，他们的心理还没有完全成熟，面对社会上的腐败现象缺乏免疫力，易于受周围环境和事物的影响。加强军队大学生思想政治教育 ,努力培养廉洁自律的意识,推动廉政文化进校园、进课堂。加强军队大学生的党风党纪、法律知识、反腐倡廉、政治信仰、理想信念、价值取向等方面的教育，完善高校德育体系，营造廉政文化氛围，可以提升军校管理效能和核心竞争力。军校廉洁文化建设可以发挥廉洁文化的教育和导向功能，有助于增强师生员工的思想道德素质，提高领导干部的管理能力和水平,促进军队大学生健康成长。廉洁精神文化所倡导的价值观、精神理念、道德准则可以强烈影响师生；廉洁制度文化通过规范、制约、监督等方式，鼓励师生拒腐行廉；廉洁环境文化可以潜移默化地影响师生的思想和心灵。军队廉洁文化建设可以发挥廉洁文化的规范功能,规范军队管理者廉洁管理 ,规范军队院校教师廉洁科研和廉洁从教，规范军校学生廉洁竞争。军队院校廉洁文化建设可以发挥廉洁文化的监督和约束功能,有助于不断完善军队院校运行体制尤其是制约机制，提高管理的科学化水平。
三、有利于改善学生的各种人际关系，构建和谐社会
和谐必然廉洁,廉洁体现和谐。军队院校的廉洁文化建设与构建和谐校园具有不可分离的内在联系。腐败若进入军校就会在政风、教风、研风、学风上出问题，诸如基建腐败、以权谋私、科学越轨、学术失信、考试舞弊等不良风气。如果这样，很难营造良好的育人环境，也办不出军队与国家满意的高等教育 ,更谈不上构建和谐校园。廉洁、友爱是和谐校园的精神内核。军队教育事业在取得令人瞩目的成绩的同时，拜金主义、享乐主义、极端个人主义对构建和谐校园造成了冲击;人与人之间因缺乏足够的沟通和过度竞争导致彼此关系的紧张和复杂。军队院校廉洁文化建设能引导树立廉洁价值观,消除人际间的戒备心理,使师生员工在共同的理想追求中团结友爱。
军队院校担当着培养整个军队与国家人才的重要任务,构建和谐校园是构建和谐部队、和谐社会的重要内容。加强军校大学生廉洁教育,应该将廉洁教育渗透到校园文化建设、和谐校园建设的全过程，引领他们树立强烈的责任意识，启发他们的思想道德觉悟，引导他们正确认识和处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，对于营造以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，构建和谐校园、共创和谐社会具有重要意义。
参考文献：
[1]王丽华.论高职院校大学生素质教育的主要途径[M].天津人民出版社.
[2]林雨．试论廉政文化进校园[J]．集美大学学报，2005（4）.
（作者简介：尚修香，女，连云港人，硕士，徐州空军学院教员，研究方向：电力电子。）
然而，也有很多学生对此持不同的看法，如想成为典型的做作之类的。他们之所以有这类的想法，主要是因为他们对廉洁没有一个真确的认识。一方面从内心深处对廉洁教育有抵触心理,认为廉洁教育是掌权管钱领导的事，在大学生中开展廉洁教育, 认为是“领导害病,群众吃药”,从内心深处抵触。另一方面个别大学生对党和国家解决自身腐败问题缺乏信心。
军校大学生是军队未来的管理者、指挥者甚至有机会发展为领导者，军队建设的后备力量，也是军队的未来和希望，能否培养和造就具有崇高信仰、高尚品质、良好修养,掌握丰富知识又能廉洁自律的军队人才队伍，是关乎军队建设发展的大事。加强对军队大学生的廉洁教育,具有重大而深远的意义。
一、有利于健全党风廉政建设
正所谓“党对军队绝对领导”，军队的廉洁作风代表着党的形象。军队院校的廉洁文化建设对军队大学生形成正确世界观、人生观和价值观起着举足轻重的作用。一方面，有利于军校大学生抵制腐败思想的侵蚀。军队大学生是军队未来的接班人和建设者，是最可宝贵的人才资源，更是军队管理的脊梁和希望所在。廉洁文化建设可以帮助他们坚决抵制各种有害文化和腐朽生活方式的侵蚀 ,帮助他们自觉养成倡廉、保廉、促廉的廉洁思想。另一方面，有利于军校大学生养成良好品质。通过系统的廉洁理论和知识教育,组织军校大学生在亲身实践中体会廉洁为人民、为军队与国家所带来的利益,了解那些光辉的廉洁人物形象。高校廉洁文化建设的价值所在就是使廉洁这一党的教育方针所规定的培养目标内化为学生自己的自觉要求，使其学生时代逐步形成强烈的廉洁思想意识。
不断加强廉政文化建设, 是保持党的先进性的必然要求,是全面落实贯彻科学发展观,实践“三个代表 ”重要思想、构建社会主义和谐社会的客观需要,是加强党风廉政建设以及建立健全惩治和预防腐败体系的重要内容。积极做好军队大学生的廉洁教育,就是从源头上根除腐败滋生蔓延的载体,随着一批批清正廉洁的青年干部进入军队建设的队伍中来,必然有利于党风廉政建设、惩治和预防腐败体系的完善。
二、有利于促进军队廉政建设，提升军校核心竞争力
廉洁的文化氛围、宽松的学术氛围、积极的进取氛围、和谐舒畅的人文氛围是部队院校教学管理的目标。军队大学生作为大学生中的一份子，他们的心理还没有完全成熟，面对社会上的腐败现象缺乏免疫力，易于受周围环境和事物的影响。加强军队大学生思想政治教育 ,努力培养廉洁自律的意识,推动廉政文化进校园、进课堂。加强军队大学生的党风党纪、法律知识、反腐倡廉、政治信仰、理想信念、价值取向等方面的教育，完善高校德育体系，营造廉政文化氛围，可以提升军校管理效能和核心竞争力。军校廉洁文化建设可以发挥廉洁文化的教育和导向功能，有助于增强师生员工的思想道德素质，提高领导干部的管理能力和水平,促进军队大学生健康成长。廉洁精神文化所倡导的价值观、精神理念、道德准则可以强烈影响师生；廉洁制度文化通过规范、制约、监督等方式，鼓励师生拒腐行廉；廉洁环境文化可以潜移默化地影响师生的思想和心灵。军队廉洁文化建设可以发挥廉洁文化的规范功能,规范军队管理者廉洁管理 ,规范军队院校教师廉洁科研和廉洁从教，规范军校学生廉洁竞争。军队院校廉洁文化建设可以发挥廉洁文化的监督和约束功能,有助于不断完善军队院校运行体制尤其是制约机制，提高管理的科学化水平。
三、有利于改善学生的各种人际关系，构建和谐社会
和谐必然廉洁,廉洁体现和谐。军队院校的廉洁文化建设与构建和谐校园具有不可分离的内在联系。腐败若进入军校就会在政风、教风、研风、学风上出问题，诸如基建腐败、以权谋私、科学越轨、学术失信、考试舞弊等不良风气。如果这样，很难营造良好的育人环境，也办不出军队与国家满意的高等教育 ,更谈不上构建和谐校园。廉洁、友爱是和谐校园的精神内核。军队教育事业在取得令人瞩目的成绩的同时，拜金主义、享乐主义、极端个人主义对构建和谐校园造成了冲击;人与人之间因缺乏足够的沟通和过度竞争导致彼此关系的紧张和复杂。军队院校廉洁文化建设能引导树立廉洁价值观,消除人际间的戒备心理,使师生员工在共同的理想追求中团结友爱。
军队院校担当着培养整个军队与国家人才的重要任务,构建和谐校园是构建和谐部队、和谐社会的重要内容。加强军校大学生廉洁教育,应该将廉洁教育渗透到校园文化建设、和谐校园建设的全过程，引领他们树立强烈的责任意识，启发他们的思想道德觉悟，引导他们正确认识和处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，对于营造以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，构建和谐校园、共创和谐社会具有重要意义。
参考文献：
[1]王丽华.论高职院校大学生素质教育的主要途径[M].天津人民出版社.
[2]林雨．试论廉政文化进校园[J]．集美大学学报，2005（4）.
（作者简介：尚修香，女，连云港人，硕士，徐州空军学院教员，研究方向：电力电子。）