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公共领域是公众对公共问题进行自由言论的活动空间,教育研究在一般意义上是在教育领域内部对教育问题进行的专业性的探讨,随着教育问题日益与公共问题相互融合与渗透,必然要求教育研究走向公共领域,同时呼唤教育学者由专业的研究者走向学院体制内的公共知识分子.
走向公共领域的教育研究
【摘 要】
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公共领域是公众对公共问题进行自由言论的活动空间,教育研究在一般意义上是在教育领域内部对教育问题进行的专业性的探讨,随着教育问题日益与公共问题相互融合与渗透,必然要
【机 构】
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湖南师范大学教科院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2005年4期
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