【摘 要】
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本文结合高职学生实际情况,从两个方面对数学建模融入高职数学教学进行了探讨。
Based on the actual situation of students in higher vocational colleges, this article
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本文结合高职学生实际情况,从两个方面对数学建模融入高职数学教学进行了探讨。
Based on the actual situation of students in higher vocational colleges, this article discusses the mathematics modeling into the higher vocational mathematics teaching from two aspects.
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