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本文利用统计分析方法对二级班学生高等数学成绩进行分析,分析表明高等数学考试成绩基本可反映学生的实际水平,通过分析进一步了解到学生对各章节内容的掌握情况和得分情况.在今后的教学过程中,教师可通过加强学生工作管理力度、改进教学方法等措施帮助学生提高学习高等数学的兴趣与积极性,进而提高教学质量.
基于试卷库的教学质量统计分析
【摘 要】
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本文利用统计分析方法对二级班学生高等数学成绩进行分析,分析表明高等数学考试成绩基本可反映学生的实际水平,通过分析进一步了解到学生对各章节内容的掌握情况和得分情况.
【机 构】
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新疆农业大学,新疆乌鲁木齐,830052;
【出 处】
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新疆财经大学学报
【发表日期】
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2011年2期
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