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本文以省级科研课题《职业院校学生学习特点与对策研究》为例,通过对三所职业院校学生学习特点进行调研、分析和总结,最终从班主任管理目标设计、教学方法改革两个方面寻找到提高学习学习兴趣和提高学习主动性的对策.
浅析职业院校学生学习特点与对策研究
【摘 要】
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本文以省级科研课题《职业院校学生学习特点与对策研究》为例,通过对三所职业院校学生学习特点进行调研、分析和总结,最终从班主任管理目标设计、教学方法改革两个方面寻找到
【机 构】
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安徽现代信息工程职业学院;安徽省淮南卫生学校
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年22期
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