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译林版牛津初中英语教材中加入了部分名著阅读的内容,这丰富了学生的阅读内容,但是对教师的相关教学提出了新的要求.初中阶段的英语教学目标是让学生具有一定的英语听说读写能力,能听懂有关话题并讨论交换意见.传统的英语阅读也只是要求能读懂相应水平的读物,所以教师的阅读教学还是受到与学生阅读能力相适应的读物的限制,而名著节选的引入给学生和教师都带来了机遇和挑战.