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道德教育包括技术性和规范性的训育即德育,同时还包括一种信仰教育的"道育",其中,后者是道德教育之根。对于转型时代的中国社会道德教育问题,儒家"万物一体"论不仅可以为个体奠定道德教育之"根",同时还可以成为社会的价值纽带。
道德的力量从哪里来——儒家“万物一体”论对道德教育的“根”的作用
【摘 要】
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道德教育包括技术性和规范性的训育即德育,同时还包括一种信仰教育的"道育",其中,后者是道德教育之根。对于转型时代的中国社会道德教育问题,儒家"万物一体"论不仅可以为个体
【机 构】
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华东师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2010年03期
【基金项目】
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上海市哲学社会科学一般课题(价值多元与价值统一:德国道德教育理论与实践研究)的启示部分成果,课题编号为2009BJY005
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