【摘 要】
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由于我国的应试教育环境,教师、家长,甚至学生自己都把学生的成绩看得很重,但是却忽略了整个学习过程。尤其在学习单词的方面,很多学生由于缺乏学习兴趣和学习动力,加上没有
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由于我国的应试教育环境,教师、家长,甚至学生自己都把学生的成绩看得很重,但是却忽略了整个学习过程。尤其在学习单词的方面,很多学生由于缺乏学习兴趣和学习动力,加上没有正确的学习方法,在词汇上虽然花费了很长时间,但学习效果并不理想。所以,该文就这一问题简述形成性评价在英语词汇教学中的应用,以便教师更好地教,学生更好地学。
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