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摘 要：初三孩子正是面临未来人生目标选择的关键期和转折期，在这重要抉择的关头，父母要多创造机会让孩子真实表达理想的未来生活，正确认识自我，与孩子进行有效沟通，尊重并指引，共同规划具体的未来人生目标，支持与帮助孩子考虑预设目标可能遇到的困难及应对措施，从而为实现自己的未来人生目标而努力奋斗，全面健康成长。
关键词：创造机会;尊重指引;支持帮助
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“人生的真谛就在于认识自己，而且是正确地认识自己，自我教育便是从这里开始的。” 初三的孩子面临未来人生选择目标的关键期和转折期，在这重要抉择的关头，父母也同样面临艰难抉择：包办孩子的前途还是尊重孩子的想法而适当放手？其实，初三孩子在自己未来人生目标的选择面前是有自己想法的，想做出自己的选择。但是，14岁左右的初三孩子，他们的判断力毕竟尚未成熟，在对自己未來的人生目标选择时，肯定需要家长的指点与帮助。所以在平时的家庭生活中，父母要多给予孩子表达自己理想中未来生活的机会，与孩子进行有效沟通，共同规划具体孩子的未来人生目标，支持与帮助孩子做好未来人生目标的正确选择。
1多创造机会真实表达理想，正确认识自我
初三的孩子正处于青春迷茫期，这个时期的他们对未来充满幻想，但又极容易因现实的不如意而消沉。父母要想让孩子对目前的学习和未来的人生充满动力，就要帮助孩子清楚地了解自己，即未来他究竟想过一种怎样的生活。在平时的家庭生活中，多给予孩子表达自己理想中的未来生活的机会，让他们正确认识自我。比如：在节假日，一家人可以经常坐下来，父母跟孩子聊聊自己年轻时的梦想，聊聊自己怎么一步步走到今天的历程。鼓励孩子把自己想实现的梦想都写下来。父母可以跟孩子玩一个游戏：逐一在这些梦想中划去一个，最后只留下一个。在这个过程中，父母要保持沉默，不要随便插话，或点评孩子的愿望。父母要耐心听完孩子的描述。很多孩子在谈及未来的时候，大多是一个模糊状态，他们只知道自己想过怎样的生活，但并不明白那种生活的具体情形是怎样的，有时他们的想法或许还会很幼稚，让他们进行选择和放弃的时候，孩子会比较纠结。这时家长可以用问题帮助孩子比较各个梦想之间的关系，进行辨识和选择，这样有助于孩子清晰自己的理想，并对自己的目标做适当的调整。最后留下的那个，才是孩子内心深处真正在乎、真正想实现的梦想。
因此，在平时的家庭生活中，父母一定要多创造机会，让孩子表达自己理想中的未来生活，帮助孩子进一步正确认识自我，清晰自己未来的人生目标，从而激发孩子前进的原动力，促进孩子健康成长。
2尊重指引，共同规划具体的未来人生目标
孩子有了目标不等于就有了未来。未来是个模糊的词语，模糊的时间感会增加孩子的迷茫度，会削弱孩子为实现目标而努力的原动力，也会增大孩子行动的随意性。因此，在初三孩子未来人生选择的关键期和转折期，父母一定要支持与帮助孩子，与孩子共同规划好未来人生的目标，最好是制定出具体而有效地实现未来人生目标的时间框架。制定时间框架，就是实现最终目标所要经历的各个阶段，涉及的内容不仅仅是时间，还可以包括具体的地点和具体的学习内容、工作内容等。在制定的过程中，父母与孩子要相互进行充分良好的沟通，父母在尊重他们理想目标的同时也要及时提醒孩子：未来人生的目标不宜过高过远，要制定一个适合自己的目标，要结合自己目前的实际情况来制定这个具体目标。
初三的孩子处在未来人生选择的关键期和转折期，父母一定要支持与帮助孩子，共同规划好具体的未来人生目标，孩子只有明确了不同时期的目标，才会朝着目标努力而奋斗，从而才有可能实现自己的未来人生目标。
3支持帮助，考虑预设目标可能遇到的困难及应对措施
制定目标比较容易，实现目标却很难。很多孩子在谈及未来的时候都雄心勃勃，有很多伟大的理想。但面对现实的某个小小困难，他们的理想就可能土崩瓦解。因此，父母在孩子已经规划制定好自己的未来人生目标时，就要引导孩子对实现理想目标可能遇到的困难有一个清醒的认识，考虑预设目标可能遇到的困难及应对措施，这样，当孩子在实现未来人生目标时真的遇到困难了，心里就有了准备，从而坚定信念，不会轻言放弃。这就是兵家常说的“知己知彼，百战百胜”。
比如：父母可以与孩子一起在白纸上把自己认为从当下到实现未来目标可能遇到的困难写下来，越具体越好。父母和孩子一起分享自己考虑到的困难，共同探讨如何避免这些困难，或者如果困难真的存在了，又该采取什么措施应对。在整个过程中，父母要注意不能将自己的意志强加给孩子，尽量耐心听取孩子的想法，引导孩子冷静地审视自己。当孩子因为过于自信而忽略某些困难时，父母可以假设的形式创设一个故事情境，让孩子提出解决策略。在这个过程中，孩子或许会重新考虑自己的预设。如果孩子因过于软弱而设置了太多困难的时候，父母应该及时帮助孩子提出解决困难的措施，教给孩子解决问题必要的某种技能，某种思维方式。
总之，在初三孩子面临未来人生选择的关键期和转折期，父母一定要尊重指引孩子，多创造机会，支持与帮助孩子正确认识自我，正确作出未来人生目标的选择，与孩子共同规划好未来人生的目标，考虑预设好目标可能遇到的困难及应对措施，始终陪伴在孩子的身边，及时地提醒、加油、鼓劲，给孩子更多的正面引导，让孩子感受到家庭的温暖，坚定信念，不轻言放弃，从而为实现自己的未来人生目标而努力奋斗，全面成长。
关键词：创造机会;尊重指引;支持帮助
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“人生的真谛就在于认识自己，而且是正确地认识自己，自我教育便是从这里开始的。” 初三的孩子面临未来人生选择目标的关键期和转折期，在这重要抉择的关头，父母也同样面临艰难抉择：包办孩子的前途还是尊重孩子的想法而适当放手？其实，初三孩子在自己未来人生目标的选择面前是有自己想法的，想做出自己的选择。但是，14岁左右的初三孩子，他们的判断力毕竟尚未成熟，在对自己未來的人生目标选择时，肯定需要家长的指点与帮助。所以在平时的家庭生活中，父母要多给予孩子表达自己理想中未来生活的机会，与孩子进行有效沟通，共同规划具体孩子的未来人生目标，支持与帮助孩子做好未来人生目标的正确选择。
1多创造机会真实表达理想，正确认识自我
初三的孩子正处于青春迷茫期，这个时期的他们对未来充满幻想，但又极容易因现实的不如意而消沉。父母要想让孩子对目前的学习和未来的人生充满动力，就要帮助孩子清楚地了解自己，即未来他究竟想过一种怎样的生活。在平时的家庭生活中，多给予孩子表达自己理想中的未来生活的机会，让他们正确认识自我。比如：在节假日，一家人可以经常坐下来，父母跟孩子聊聊自己年轻时的梦想，聊聊自己怎么一步步走到今天的历程。鼓励孩子把自己想实现的梦想都写下来。父母可以跟孩子玩一个游戏：逐一在这些梦想中划去一个，最后只留下一个。在这个过程中，父母要保持沉默，不要随便插话，或点评孩子的愿望。父母要耐心听完孩子的描述。很多孩子在谈及未来的时候，大多是一个模糊状态，他们只知道自己想过怎样的生活，但并不明白那种生活的具体情形是怎样的，有时他们的想法或许还会很幼稚，让他们进行选择和放弃的时候，孩子会比较纠结。这时家长可以用问题帮助孩子比较各个梦想之间的关系，进行辨识和选择，这样有助于孩子清晰自己的理想，并对自己的目标做适当的调整。最后留下的那个，才是孩子内心深处真正在乎、真正想实现的梦想。
因此，在平时的家庭生活中，父母一定要多创造机会，让孩子表达自己理想中的未来生活，帮助孩子进一步正确认识自我，清晰自己未来的人生目标，从而激发孩子前进的原动力，促进孩子健康成长。
2尊重指引，共同规划具体的未来人生目标
孩子有了目标不等于就有了未来。未来是个模糊的词语，模糊的时间感会增加孩子的迷茫度，会削弱孩子为实现目标而努力的原动力，也会增大孩子行动的随意性。因此，在初三孩子未来人生选择的关键期和转折期，父母一定要支持与帮助孩子，与孩子共同规划好未来人生的目标，最好是制定出具体而有效地实现未来人生目标的时间框架。制定时间框架，就是实现最终目标所要经历的各个阶段，涉及的内容不仅仅是时间，还可以包括具体的地点和具体的学习内容、工作内容等。在制定的过程中，父母与孩子要相互进行充分良好的沟通，父母在尊重他们理想目标的同时也要及时提醒孩子：未来人生的目标不宜过高过远，要制定一个适合自己的目标，要结合自己目前的实际情况来制定这个具体目标。
初三的孩子处在未来人生选择的关键期和转折期，父母一定要支持与帮助孩子，共同规划好具体的未来人生目标，孩子只有明确了不同时期的目标，才会朝着目标努力而奋斗，从而才有可能实现自己的未来人生目标。
3支持帮助，考虑预设目标可能遇到的困难及应对措施
制定目标比较容易，实现目标却很难。很多孩子在谈及未来的时候都雄心勃勃，有很多伟大的理想。但面对现实的某个小小困难，他们的理想就可能土崩瓦解。因此，父母在孩子已经规划制定好自己的未来人生目标时，就要引导孩子对实现理想目标可能遇到的困难有一个清醒的认识，考虑预设目标可能遇到的困难及应对措施，这样，当孩子在实现未来人生目标时真的遇到困难了，心里就有了准备，从而坚定信念，不会轻言放弃。这就是兵家常说的“知己知彼，百战百胜”。
比如：父母可以与孩子一起在白纸上把自己认为从当下到实现未来目标可能遇到的困难写下来，越具体越好。父母和孩子一起分享自己考虑到的困难，共同探讨如何避免这些困难，或者如果困难真的存在了，又该采取什么措施应对。在整个过程中，父母要注意不能将自己的意志强加给孩子，尽量耐心听取孩子的想法，引导孩子冷静地审视自己。当孩子因为过于自信而忽略某些困难时，父母可以假设的形式创设一个故事情境，让孩子提出解决策略。在这个过程中，孩子或许会重新考虑自己的预设。如果孩子因过于软弱而设置了太多困难的时候，父母应该及时帮助孩子提出解决困难的措施，教给孩子解决问题必要的某种技能，某种思维方式。
总之，在初三孩子面临未来人生选择的关键期和转折期，父母一定要尊重指引孩子，多创造机会，支持与帮助孩子正确认识自我，正确作出未来人生目标的选择，与孩子共同规划好未来人生的目标，考虑预设好目标可能遇到的困难及应对措施，始终陪伴在孩子的身边，及时地提醒、加油、鼓劲，给孩子更多的正面引导，让孩子感受到家庭的温暖，坚定信念，不轻言放弃，从而为实现自己的未来人生目标而努力奋斗，全面成长。