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古人云:“亲其师,信其道。”情感教育被认为是“传道、授业、解惑”的纽带,在地理课堂教学过程中,以情动人,以趣激情,师生关系融洽,学生精神放松,课堂气氛活跃,则能有效地调动学生研究问题的热情和积极性,同时对培养学生的爱国情感尤为重要。在课堂上怎样才能激发学生的学习兴趣呢?我认为应从以下五个方面做起。