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社区是城市的“细胞”,是生活的场景.近年来,笔者带领环境设计专业本科生、研究生多次深入基层社区,结合设计教学进行公共艺术创作,参与城镇环境更新实践.本文通过相关案例介绍与分析,探讨如何通过社区公共艺术实践来推动设计教育的进一步发展.
把课堂搬进社区:以上海美术学院艺术设计教学为例
【摘 要】
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社区是城市的“细胞”,是生活的场景.近年来,笔者带领环境设计专业本科生、研究生多次深入基层社区,结合设计教学进行公共艺术创作,参与城镇环境更新实践.本文通过相关案例介
【机 构】
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上海大学上海美术学院设计系上海大学上海美术学院;
【出 处】
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公共艺术
【发表日期】
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2020年1期
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