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现行的统编教材对学生的课外阅读量要求增大,农村学生往往达不到要求。语文教学中,教师可通过激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读能力、提高学生阅读的自觉性等策略来帮助学生养成阅读习惯,让阅读成为“悦读”。
善引“活水”,让阅读成为“悦读”——例谈农村学生课外阅读习惯养成策略
【摘 要】
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现行的统编教材对学生的课外阅读量要求增大,农村学生往往达不到要求。语文教学中,教师可通过激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读能力、提高学生阅读的自觉性等策略来帮助学
【机 构】
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浙江衢州市衢江区浮石小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年6期
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