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学习陶行知教育思想为我们铺设了全新的教改途径，研陶的价值在于用陶，用陶是我们整个陶研工作的最终目标，我们完全有责任把陶行知先生伟大的教育理论发扬光大，并赋予它新时代的全新生命和教育内容，让陶行知教育思想永远焕发着新时代的光芒。现就近年来，在实践陶行知教育思想过程中，开展的“六自六导”阅读教学模式的构建及实验介绍如下，意在探讨。