【摘 要】
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远程教育资源内容丰富,形式多样,具有很强的实用性和移植性。在小学数学教学中,根据教学实际,有效地使用远程教育资源, 有利于诱发学生的学习动机,改变学生的学习方式,展示数
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远程教育资源内容丰富,形式多样,具有很强的实用性和移植性。在小学数学教学中,根据教学实际,有效地使用远程教育资源, 有利于诱发学生的学习动机,改变学生的学习方式,展示数学知识的生成过程。在教学中, 若能根据教学内容和学生的年龄特点,恰当地 运用远程教育资源,有效地选择、加工、整合,创造性地应用远程教育资源,能开阔教师的视野,转变教育观念,改善学习方式。利用远 程教育资源,还有利于激发学生的学习兴趣,有利于加深对数学知识的理解,有利于加强对数学知识的应用,有利于提高课堂教学效率。
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