诗词教学的“生本”策略——以《踏莎行》教学为例

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生本教育是随着新时期的教育改革而诞生的教育思想,它要求教师从学生的特点和需求出发构建教学体系。笔者试图以《踏莎行》一课解析诗词教学中的"生本"策略。一、登高望远,导语激发导语,乃一节课的发端,一节课的眼睛。
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