【摘 要】
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目的了解专科层次临床医学专业学生对预防医学课程的认知情况与掌握程度,为以后教学改进提供依据。方法通过随机抽样的方法,随机选取2016级临床医学专业部分学生进行问卷调查
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究重大项目(181022)
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目的了解专科层次临床医学专业学生对预防医学课程的认知情况与掌握程度,为以后教学改进提供依据。方法通过随机抽样的方法,随机选取2016级临床医学专业部分学生进行问卷调查。结果68名(42.77%)学生认为开设预防医学非常重要,82名(51.57%)学生认为开设预防医学有必要;97名(61.01%)学生对预防医学有兴趣,而对预防医学没有兴趣和兴趣不大的学生分别有7名(4.40%)和55名(34.59%);而对预防医学课程掌握程度自评显示,卫生统计学、流行病学和职业卫生学掌握难度较大。结论越来越多的学生认识到学
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