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英语高考试题中听力占了很大的分值,因此,提升学生的英语听力成绩,已是高中英语教学中迫在眉睫的课题。在传统的英语学习中,听力课较为乏味,学生学习的主动性欠佳,听力水平难以得到突破。基于此,本文阐述了高中英语听力教学中多媒体的有效运用,并对此进行了分析。
高中英语听力教学中多媒体的有效应用分析
【摘 要】
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英语高考试题中听力占了很大的分值,因此,提升学生的英语听力成绩,已是高中英语教学中迫在眉睫的课题。在传统的英语学习中,听力课较为乏味,学生学习的主动性欠佳,听力水平难
【机 构】
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云南省普洱市民族中学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年1期
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