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用Web2.0实现高校教师隐性知识显性化的策略
用Web2.0实现高校教师隐性知识显性化的策略
来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:littleycy
【摘 要】
:
教师的认知结构中难以用言语表达的、蕴含于教师头脑中的价值观、教学组织能力等等这些知识被称为教师的隐性知识,它们对教师的专业成长有着重要的地位,但同时也是教师进行知
【作 者】
:
姚坚
唐小娜
黎明珠
【机 构】
:
海南软件职业技术学院
【出 处】
:
太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
Web2.0软件
教师隐性知识
显性化
【基金项目】
:
2010-2011学年度海南省教育厅项目《Web2.0环境下高职院校教师隐形知识的的挖掘与管理》(Hjkj2010-54)
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教师的认知结构中难以用言语表达的、蕴含于教师头脑中的价值观、教学组织能力等等这些知识被称为教师的隐性知识,它们对教师的专业成长有着重要的地位,但同时也是教师进行知识管理的难点。论文通过分析教师隐性知识的特点,探讨了如何利用Web2.0软件来实现教师隐性知识显性化。
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