【摘 要】
：
创新是引领发展的第一动力,研究生作为社会核心竞争力的中坚力量,培养具有较强专业知识储备和一定科研创新能力的研究生是高等教育的主要目标.21世纪初在美国启动的EB E计划
【机 构】
：
湖南省长沙市,湖南中医药大学中医学院
论文部分内容阅读
创新是引领发展的第一动力,研究生作为社会核心竞争力的中坚力量,培养具有较强专业知识储备和一定科研创新能力的研究生是高等教育的主要目标.21世纪初在美国启动的EB E计划是一项有影响力的实验教学改革,旨在通过以实验为中心安排教学,全方面提高学生的科研创新能力和医学综合能力.我校自2015年起通过医学基础教学实验中心对学术型硕士开设医学基本实验技能训练课程,从机能、形态、微生物和分子生物学等四大方面对学生的实验技能和科研习惯态度进行训练和培养,以期全方面提高学生的科研创新能力和医学综合能力.结果发现参与该门课程学习的同学,在后期的课题研究过程中,无论在对所研课题的掌握上、课题的进展情况上,还是在发表文章的情况方面以及撰写课题申请书等方面,同没参与过该门课程的同级同学相比较,均取得了较好的效果.
其他文献
该文探讨了国家信息化的内涵，分析了公用通信网的技术层次、业务能力及其发展趋势，建议珠海市信息化建设应在“统筹规划，国家主导，统一标准，联合建设，互联互通，资源共享”２４字方针指导
通过在小麦育种工作中使用育种机械与未使用机械结果的比较分析,认为育种机械化对于提高育种效率有重要作用,不仅可以增大育种规模,减轻劳动强度,而且可以提高育种试验的精确
低浓度（０～１００ｍｇ／ｋｇ）的Ｓ－３３０７在２５℃下浸种３６ｈ对水稻种子的发芽率、发芽势基本无影响，对种子的发芽指数和活力指数具有一定的抑制作用，但对幼苗的根芽比及根尖脱氢酶活性具有一定的促进作用。高浓度（大于
摘 要：“激励民族创新意识、创新精神”的基础在于教育。所以，培养学生的创新意识和创新能力是新时代赋予每一位教育工作者的重任，也是当代素质教育的重要内容之一。怎样在小学数学教学中培养学生的创新意识？主要有如下几个方面。 关键词：认知再建；迁移创新；求异创新；探索求新 一、 认知再建，迁移创新 小学数学教材系统性、逻辑性很强，新的知识往往是旧知识的重组、变形或自然延伸，并且大多数是以例题作为传授
摘 要：学校作为传承以及发展文化的关键场所，不单单要在每节课程上渗透文化气息，同时还需要在整个校园中营造出文化氛围。随着新课程改革的深入，农村校园文化建设问题逐渐成为了广大农村地区课堂教学顺利开展的精神保证，尤其是对于留守儿童相对较多的地区，更加需要从精神与文化层面上提升学生的素养。为此，本文从校园文化、物质环境、课余活动等方面阐述了当前农村小学校园文化建设的问题，并提出了创新策略。 关键词：农
摘 要：为了实现教学质量和教学效率的最优化，探索契合大学生学习心理、学习习惯、学习兴趣的教学模式，展开了CAI教学在大学生学习行为中应用效果的理论性研究。通过观察和比较使用CAI教学工具前后对学生考核成绩的影响程度，使用统计方法和SPSS软件建立模型，分析CAI模式在教学领域的应用效果，结合线上调查问卷结果综合衡量，总结实现CAI教学最优化的方法，为其发展应用的方向提供理论基础。 关键词：CAI
摘 要：学生在现代文阅读中最容易犯的错误是只从局部去理解文本，没有从整体上去把握文本，因此，本文通过具体案例来解读整体感知的重要性、具体做法以及在现代文阅读理解各种题型中的应用。 关键词：整体感知；现代文阅读；阅读能力 一、 何谓整体感知 在2017年中考现代文阅读《父亲的大学》中有这样的一道题：“父亲最终没来看我”的原因是什么？（4分）这道题目，全市平均得分只有2.1分。不少学生答案是“父