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提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为此,笔者认为在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向。本文结合自己的教学体会,从理论上及实践上对此进行阐述。
高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力
【摘 要】
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提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为此,笔者认为在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的
【机 构】
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江苏省宿迁中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2014年5期
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