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国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)中指出,"学校教育要注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革,建立学习困难学生的帮助机制。"旨在探索解决外来务工人员子女初中数学学习困难的办法。
通过开展分层教学提高外来务工人员子女初中数学学习质量
【摘 要】
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国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)中指出,"学校教育要注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、
【机 构】
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江苏省苏州市第十二中学校,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2013年09期
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