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该文章阐述了在教学过程中“激发兴趣，增强自信”的转化“学习后进生”的教学思路，通过因人施教与因材施教，营造民主、和谐的课堂气氛，关心、鼓励和帮助，改革考试方法等措施使学习后进生激发兴趣，增强自信心。
让每个人都能找到自信、自尊、自立的路——浅谈教学中如何使后进生激发兴趣,增强自信心
【摘 要】
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该文章阐述了在教学过程中“激发兴趣，增强自信”的转化“学习后进生”的教学思路，通过因人施教与因材施教，营造民主、和谐的课堂气氛，关心、鼓励和帮助，改革考试方法等措施使学习
【机 构】
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唐山职业技术学院
【出 处】
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唐山职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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