超文本技术重构艺术批评范式探究

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超文本作为计算机系统的一部分,如今已经渗透进人们生活的方方面面.随着批评方式的改变,网络化批评、媒体化批评等批评模式逐渐出现,在未来AI批评也不失成为一种可能.基于此,文章结合当下批评所拥有的超文本式的交互性特点、超文本式的信息存储方式,以及超文本式的检索路径等,探讨超文本式艺术批评方式未来发展的可能.
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穆瑙时期、俄罗斯时期,康定斯基的作品大多以“抒情抽象”为主,而包豪斯时期康定斯基的作品受到构成主义的影响,艺术风格转变为“几何抽象”,开始使用简单的几何与线条创作.在此期间,康定斯基的作品产出数量达到了巅峰,《在棕色中的展开》便是包豪斯时期的作品之一.文章以包豪斯时期的时代背景、康定斯基抽象艺术理论为依据,通过点、线、面以及色彩解析抽象艺术先驱康定斯基的作品《在棕色中的展开》,分析包豪斯时期康定斯基艺术风格的转变,了解包豪斯对于康定斯基的重要性,探索包豪斯对康定斯基艺术风格转变的影响,以此证明创作时须坚守
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新课改的不断深入,对学生综合素质的发展提出的较高的要求.随着社会主义核心价值的理念深入,在初中道德与法治的教学中,如何发挥出教师在道德与法治的课堂上表现出较高的情感体会,有效地渗透情感教学,是当前教师十分看中的问题之一.越来越多的教师将道德与法治的教授重点放在情感领域,在情感领域进行更深入的研究,注重师生情感之间的交流.文章以在情感领域进行道德与法治教学为出发点,分析当前情感教育在道德与法制教学工作中存在的问题,并对问题出现的原因和策略进行更为深入的研究,以期能够优化课堂教学效果.
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