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三角中有关符号的讨论问题,是三角教学的难点之一.本文就同角三角函数符号的选取,加法定理运用中符号的选取,以及为避免符号的繁杂讨论,如何合理运用倍角、半角公式等等方面的问题,结合举例作了论述.
三角中有关符号的讨论
【摘 要】
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三角中有关符号的讨论问题,是三角教学的难点之一.本文就同角三角函数符号的选取,加法定理运用中符号的选取,以及为避免符号的繁杂讨论,如何合理运用倍角、半角公式等等方面
【机 构】
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安徽省滁州中学!239000
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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1998年6期
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