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独立学院是我国高等教育改革发展中出现的新事物,是在大力推进高等教育＂大众化＂的环境下催生的一种新的办学模式。本文以宁夏大学新华学院为例,通过分析微积分课程现存教学模式的实际情况,提出了分层次教学方法及其实施过程。
独立学院微积分课程分层次教学模式的研究与实践——以宁夏大学新华学院为例
【摘 要】
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独立学院是我国高等教育改革发展中出现的新事物,是在大力推进高等教育＂大众化＂的环境下催生的一种新的办学模式。本文以宁夏大学新华学院为例,通过分析微积分课程现存教学模式
【机 构】
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宁夏大学新华学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年24期
【基金项目】
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宁夏大学第五届教育教学改革项目——新华学院《微积分》课程教学模式的研究与实践的研究成果
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