君子兰种子的无土育苗试验

来源 :中国林副特产 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdhjhh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不同的播种基质对君子兰种子的出苗率和根部生长指标有明显的影响.用稀土肥料拌种对出苗率和根部生长也有明显的影响.从播种基质比较,锯末最好,珍珠岩次之.用稀土肥浸种的出苗率比对照高12.6%和6.5%.
其他文献
近年来,广州市初中毕业生学业考试的思想品德科的平均分都在六十多分附近徘徊,以致有部分学生面对这样的成绩怀疑“人生”, 为什么部分开卷考反而比其它闭卷考的科目要低分?笔者
传统的教研组对学科本体性知识的培训有利,但不利于跨学科的交流。在校本培训的过程中,利用“学习型教研组”,就基本技能、教学理论、教育理论、 探索方向等开展跨学科交流,获得
现行各个版本的小学语文教材中,童话占了较大的比例,应该值得重视。可惜,大部分一线教师还是把童话当记叙文一样教,童话被用作识字写字、句式段落训练的材料,忽略了童话本身
高校研究生教育是培养21世纪高层次人才的主要渠道.研究生教育质量的高低将直接影响我国在国际上的竞争实力.从全面质量观角度,分析目前国内研究生教育中存在的突出问题,从而
一、案例呈现  2014年6月,九年级学生李某(男)与朱某(男)在宿舍二楼转角处相遇,李某不小心碰撞到朱某,朱某就辱骂李某是瞎子,甚至还辱骂李某的父母,李某加以还击,反辱骂朱某及其父母。随后,朱某对李某动手,李某回击,两人发生激烈的肢体冲突,双方都有轻微的受伤。  二、案例分析  每位中学生都是来自不同的地方,具有不同的家庭背景,不同的成长环境,因而也造就了不同的个性。特别是他们正处于青春发育时期
针对传统讲授教学存在的缺陷,提出应当强调通过情景式学习、体验式学习使学生在交流与自我反思中主动获取显性及隐性知识,提升能力,从而改变传统模式下学生被动接受知识的现
将选文处理成“样本”,是我国语文教材的一贯追求,它深刻地影响着我国的语文教学。但是,何谓“样本”,“样本”如何发挥功能,有哪些编撰策略,对教学有什么要求。对这些问题,
班风是一个班的整体风貌,是全体学生学习和精神的集中展示,更是一个班主任管理能力的重要体现。德育工作是班主任工作中的一个重要任务,是引导学生更好成长和发展的重要保障。本
高考历史的答题技巧可通过两个方法来提高:一方面通过历史题目的训练来把握高考题目的主要答题方法;另一方面主要是在于把握课堂,在课堂上获得更多的答题技巧。所以,提高高中历史课堂的有效性具有重要和关键的作用。  一、提高历史课堂有效性的关键  提高历史课堂的有效性是保证提高历史答题技巧的基本方法,如何提高历史课堂有效性的关键在于:  1. 提高课堂的有趣性。历史课堂最大的问题就是枯燥无味,缺乏生动性,无
近年来,各地为以赛促学、以赛促变,通过竞赛,促使广大教师自觉参加课堂教学改革,增强教学技能,促进教师进一步内化新课程教学理念,从根本上转变教师的教学观念及教学行为,使课堂教学