【摘 要】
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高中历史是一门人文性学科,在培养学生情感、加强学生思维教育和心理教育方面起着积极的作用。所以,在当今素质教育不断深入和推进的大背景下,广大高中历史教师在教学过程中
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高中历史是一门人文性学科,在培养学生情感、加强学生思维教育和心理教育方面起着积极的作用。所以,在当今素质教育不断深入和推进的大背景下,广大高中历史教师在教学过程中必须注重强化情感教育,从而达到知识、能力、情感三维一体的教学目标。
History of high school is a humanistic discipline, which plays an active role in cultivating students ’emotion and strengthening students’ thinking and psychological education. Therefore, under the current background of continuous deepening and advancing of quality education, the majority of high school history teachers must pay attention to strengthening their emotional education so as to achieve the teaching goal of three-dimensional knowledge, ability and emotion.
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