论文部分内容阅读
我国传统的教育提倡"因材施教";现代教育理论认为,每个学生都是独一无二的个体;新课程改革要求,教学活动要面向全体学生,也要尊重学生的个体差异。基于此,该文阐述与分析小学美术差异教学分层作业的应用方式。
小学美术差异教学分层作业的应用探究
【摘 要】
：
我国传统的教育提倡"因材施教";现代教育理论认为,每个学生都是独一无二的个体;新课程改革要求,教学活动要面向全体学生,也要尊重学生的个体差异。基于此,该文阐述与分析小学
【机 构】
：
上海市浦东新区大桥小学
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
随着社会经济的发展,人们的生活水平得到了较大提升,对生活质量也有了更高的要求。随着人们审美水平的提高,其对服饰提出了更高的要求:服饰不仅需要为人们提供良好的服务,而
如今,社会对设计有了更进一步的要求,旨在追求人与自然和谐共生。有机形态不应只重视自然本身具有的节奏和形态规律对设计的影响。该文介绍仿生形态设计对人心理产生的影响,
该文力图解决T台裙装造型设计中难以展现裙摆立体造型的问题,利用草编工艺编织技法进行编织造型,确定裙装设计中裙摆设计的编织技法,根据服装款式的类型设计T台裙子造型,得出
初中阶段的美术课程内容复杂,加之课时限制,在一定程度上影响了美术课程的教学质量。模块化教学策略可以使初中生在有限的时间里掌握基本绘画理论和方法,帮助学生形成可持续
近年来,我国城市化、现代化进程逐渐加快,人们在物质生活得到满足之后更加注重生活环境的质量。该文阐述了城市园林景观设计中光环境设计的意义与思路,并从综合性、艺术性以
在线教学是目前很多高校开展教育教学工作的重要形式和手段,但应用在线教学的形式开展平面设计类课程教学,在对学生进行实训与制作指导时会存在一定的困难,教师应当依据现实
作为当前职业教育中的重要人才培养模式,现代学徒制发展态势良好。归纳实施现代学徒制的背景与基础,是总结实施路径并形成典型案例的首要前提。该文论述黔轻职院工艺美术专业
STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学)教育将Arts(艺术)融入STEM(科学、技术、工程、数学)教育,强调科学思维、想象力和创造性。该文作者基于STEAM教育理念设计了一次将自然
信息技术的发展推动了我国的教育信息化进程,高职院校为适应新时代教育教学的要求,迫切需要注入新鲜血液。当前,慕课、翻转课堂等一批新颖高效的教学模式已被广泛应用,并发挥