【摘 要】
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霍华德·加德纳（Howard Gardner）教授提出的多元智能理论改变了传统的智能观，认为人类存在不止一种智能，这些智能的不同组合方式构成了人与人之间的差异性，这为教学的开展提供
【机 构】
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沈阳师范大学大学外语教学部,华能营口热电有限责任公司
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霍华德·加德纳（Howard Gardner）教授提出的多元智能理论改变了传统的智能观，认为人类存在不止一种智能，这些智能的不同组合方式构成了人与人之间的差异性，这为教学的开展提供了更多的途径和方法。合作学习是多元智能理论原则应用于教育领域的一种方式，在课堂教学中以多元智能理论为指导，采用合作学习的方式，有利于降低学生的学习压力与焦虑，通过小组讨论、互评等，能够使学生更积极地融入课堂，从而促进学生进步。
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