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校本课程的研发和应用,打破了之前全国实行统一课程设置、统一教材使用以及统一教学模式的局限,有益于均衡各地区、各学校的教学实际情况、拓展和整合了课程资源、促使学校积极开发并合理利用校内外各种课程资源。本文以音乐教学中的合唱教学为研究对象,论述了中学合唱教学在校本课程研发与应用中的实践意义。
中学合唱教学在校本课程研发中的曲目设置研究
【摘 要】
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校本课程的研发和应用,打破了之前全国实行统一课程设置、统一教材使用以及统一教学模式的局限,有益于均衡各地区、各学校的教学实际情况、拓展和整合了课程资源、促使学校积
【机 构】
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邢台市二十冶综合学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划2017年度一般课题“校本课程研发与应用研究”(课题编号:1704236)的阶段性成果之一
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