探讨如何在小学高年级学段信息技术教学中培养学生的创新应用能力

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:doni123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为新时代的人才,创新能力是一项必备的重要能力。随着时代的不断发展,信息技术教学已经纳入小学教育新课程标准中,小学阶段的信息技术教育,并非单纯的技术培训,也并非易开发研究为目的,而是注重如何在信息技术教学过程中培养学生的创新应用能力,这是小学阶段教育面对的重要课题,是培养全面发展人才的必经环节。
其他文献
艾略特的诗歌表达了西方一代人的精神幻灭,在西方现代文学中具有划时代意义。《荒原》是其典型代表作,时代背景的昏暗决定了作者诗作风格上的沉郁和晦涩,他将情欲和死亡这两
<正>1978年11月,中国共产党第十一届三中全会划时代地决定中国将以经济建设为中心,实行改革开放。随后,于1979年初,中美两国正式建立了外交关系。这不是偶然的巧合,而是缘于
兴趣是最好的老师。英语学习应将培养学生的兴趣放在第一位,作为教师要起到引导和点化的作用,根据小学生的特点,结合教育信息化潮流对教师技术能力的要求,利用孩子好奇的心理
<正>公猪的繁殖障碍问题一般较为少见,但治疗时见效慢,一旦出现,常给养殖者造成巨大损失,所以必须对其进行有效的预防。公猪的繁殖障碍主要表现为公猪睾丸异常、没有性欲、不
[目的]探讨肿瘤患者血清细胞质胸苷激酶(TK1)在临床应用上的意义。[方法]利用免疫印迹增强化学发光法,检测106例肿瘤患者血清和20例健康体检者血清的TK1水平。[结果]肿瘤病人
在平时教学中,发现许多孩子对习作不感兴趣,甚至有畏惧心理,而绘本作文是小学作文教学的一种有效形式,利用绘本唤起学生的情感体验,使习作有感而发;利用绘本促进学生的细腻表
随着城市交通的快速发展,车辆撞击桥墩事故愈发频繁,但目前国内外对该问题的相关研究成果较少,本文采用模型试验和有限元模拟的方法,对桥墩在碰撞过程中的墩身应变和所受撞击
<正>历史校本教材在编写过程中充分尊重和满足学生的独特性和差异性,满足学生发展的需要,高中历史教学中利用校本教材的教育价值笔者认为有以下三个方面:一、学生的感悟1.培
目的回顾分析31例使用靶向治疗药物索拉非尼治疗转移性肾癌患者的临床资料,评价索拉非尼治疗晚期转移性肾癌的安全性,探讨其不良反应的特点、预防及治疗方法。方法 2006年4月
商业银行是人力资源密集企业,进入知识经济时代,人作为一种资源越来越受到重视,人力资源会计的重要性也日益凸显。本文论述了商业银行推行人力资源会计的必要性,对人力资源套计