浅析从学生角度看高中高效课堂的构建

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近年来,随着素质教育改革的深入,我国高中教育取得了长足的发展和进步,课堂的整体教学效果有了一定提升,我们对课堂学习的兴趣性和自主学习能力也有提高。但是,由于传统教学模式的影响,很多高中课堂上我们的老师还是“一言堂”,处于绝对的主导地位,老师讲,我们听、记,整体课堂效率还不是很高。这些问题的存在一定程度上影响了高中高效课堂的构建,对于我们整体学习水平的提高也不利。
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