【摘 要】
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目的观察阶段性健康教育在上消化道出血护理中的效果。方法患者选取始于2016年1月截止于2018年12月,选取58例上消化道出血患者纳入本次研究,根据两组患者采取护理方法的差异
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目的观察阶段性健康教育在上消化道出血护理中的效果。方法患者选取始于2016年1月截止于2018年12月,选取58例上消化道出血患者纳入本次研究,根据两组患者采取护理方法的差异性将组内患者分为观察组(n=30)和对照组(n=28),对照组展开常规护理,观察组实施阶段性健康教育护理。而后对比两组患者心理状况改善评分、出血量、止血时间、护理质量评分、止血成功率以及再出血率。结果观察组SAS、SDS评分低于对照组,差异显著,P<0.05;观察组出血量少于对照组,止血时间较对照组快,差异显著,P<0.0
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