【摘 要】
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课程的整合,与教学内容有着密切的关系,能够体现出学科教学的特色,更深刻地诠释出知识的特色,确保课堂教学持续、全面、健康的发展。作为高中语文教师要深度地开发学科人文性
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课程的整合,与教学内容有着密切的关系,能够体现出学科教学的特色,更深刻地诠释出知识的特色,确保课堂教学持续、全面、健康的发展。作为高中语文教师要深度地开发学科人文性的特点,以此为基点,探索有效的教学方法,灵活地进行布置,引导学生积极地探究知识的情感因素,赋予课堂生动性,让课程资源动起来,从各个维度进行知识的延伸,找到问题的本质,让课堂焕发出勃勃的生机,更深刻地解析出语文课程的人文性内涵,从而达到高效语文课堂的构建。
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