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阅读是语文学习的重点,从小学开始,语文教师就应该把“读”贯穿于课堂教学的始终,给予学生有效的朗读指导,让学生通过朗读来钻研文本,开展语文实践,从而促使学生的阅读能力得到发展和提高。本文着重就如何在小学语文教学中将朗读活动贯穿始终,让朗读发挥其重要作用做详细阐述。
小学语文教学中朗读指导的有效途径分析
【摘 要】
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阅读是语文学习的重点,从小学开始,语文教师就应该把“读”贯穿于课堂教学的始终,给予学生有效的朗读指导,让学生通过朗读来钻研文本,开展语文实践,从而促使学生的阅读能力得
【机 构】
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河北省石家庄市友谊大街小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年4期
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